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關(guān)閉窗口 卷首語
1 民以食為天之枇杷 陳寶川
6 藝術(shù)資訊
特稿
8 中鋒、禿筆的隱秘情思 龍 屹
美術(shù)時空
11 淺析王肇民水彩靜物畫語言的個性特征 郭 靜
12 新金陵畫派畫家錢松喦山水畫藝術(shù)探究 烏蘭高娃
14 山水的姿態(tài) 王繼棟
16 生態(tài)之變 王海櫻
19 精騖八極 心游萬仞 鮑靈芝
22 民間木刻在創(chuàng)作木版畫中的作用 董勁峰 肖微聞
24 淺析外國美術(shù)史上的偉大變革 朱 娟 倪曉敏
26 論寫意青花人物畫的勢態(tài)美感 熊國輝
27 淺析夏俊娜油畫中的“寫意” 湯 璇
28 20世紀(jì)中國工藝美術(shù)的歷史與現(xiàn)狀分析 高 偉
29 便是屏風(fēng)樣 李浩然
30 圖像中的消息 侯薇薇
32 當(dāng)代寫意油畫語言形式表現(xiàn)探析 陳智勇
33 陶瓷釉下五彩山水繪畫的藝術(shù)特色 盧美彬
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
34 佛山剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展探究 鄒瑾琳
37 淺析新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承 吾榮娜
39 民族文化生態(tài)背景下雜技藝術(shù)發(fā)展的幾點思考 孫亞玲
理論研究
40 淺析老莊思想中的“道”與藝術(shù)精神的潛在聯(lián)系 張 萌
42 現(xiàn)成品的轉(zhuǎn)化 薩迪尼江·買買提
44 系統(tǒng)論對博物館巡回展覽的啟迪 趙 穎
46 試論美術(shù)院校圖書館特色服務(wù)創(chuàng)新策略 韋 伶
48 淺談新疆當(dāng)代美術(shù)館的建成對油畫藝術(shù)生態(tài)建構(gòu)的影響 謝勇琪
50 審美與心理調(diào)試 張迎新
51 女性意識形態(tài)下苗族蝴蝶符號體系的構(gòu)建 張 丹
53 論“天地有大美而不言”的美學(xué)意蘊 馬 婷
54 淺談寫生與創(chuàng)作的關(guān)系 劉 艷
55 群眾文化活動如何走向市場 劉佩蘭
人體攝影
56 靜 劉廣騫
視覺設(shè)計
58 探析整體設(shè)計在戒指上的運用 陳巧霞
61 淺析平面設(shè)計創(chuàng)作中符號的應(yīng)用與創(chuàng)意 詹 恒
62 一種基于原型設(shè)計的小型空間設(shè)計流程 鄭皓宇
64 探析現(xiàn)代陶瓷首飾的藝術(shù)特色 章 宇 費曉映 李尚婕
66 提高兒童審美能力的空間環(huán)境設(shè)計方法論 張曉曦
68 AutoCAD與SketchUp結(jié)合的建筑裝飾設(shè)計制圖研究 林銀大
70 南京云錦文化數(shù)字化博物館建設(shè)設(shè)計構(gòu)思 王 謹(jǐn)
72 淺談中國傳統(tǒng)裝飾在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的表現(xiàn) 王紅英 肖承志
74 仿生形態(tài)對日用玻璃器皿設(shè)計的啟示 蔡忠弟
76 平面構(gòu)成在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用探究 王 穎
78 基于體驗性的城市主題景觀形象設(shè)計 程志永
80 雕塑創(chuàng)作中的情感表現(xiàn) 龍 忠
82 涂鴉藝術(shù)在潮流玩具中的運用 陸 煦
83 現(xiàn)代招貼設(shè)計中民間美術(shù)色彩的應(yīng)用探析 董慶濤
85 漢字造字的會意法則在?；赵O(shè)計中的體現(xiàn) 洪堂安
86 中國元素在VI設(shè)計中的應(yīng)用研究 孫 汝
88 明式家具裝飾——獨具特色的中式符號 董禹辰 林學(xué)偉
89 圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計中的應(yīng)用 李謀超
91 用戶體驗對手機系統(tǒng)界面設(shè)計的重要性研究 翟琳娜
92 淺談品牌形象設(shè)計在后現(xiàn)代主義批評思潮下的發(fā)展 戴曉萌
94 3ds Max在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究 梁曉宇
96 淺談平面設(shè)計的簡約之美 谷會敏
97 淺析新媒體環(huán)境下的品牌形象設(shè)計 冀德玉
98 淺析書籍裝幀設(shè)計中內(nèi)容與形式的統(tǒng)一 董 瑋
99 低碳經(jīng)濟背景下室內(nèi)設(shè)計中環(huán)保材料的應(yīng)用淺析 吳國旭
100 淺析地域文化對哈爾濱城市公共設(shè)施設(shè)計的影響 楊麗娜
101 淺析室內(nèi)外設(shè)計中傳統(tǒng)圖案的應(yīng)用 隋睿正
102 淺析電影藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計的聯(lián)系 徐 慧
動漫探索
103 淺談動畫造型的三維化實現(xiàn) 高 楊
104 淺析材料動畫與中國瓷藝術(shù)的結(jié)合創(chuàng)新 張宇杰
106 發(fā)揚本土原創(chuàng)漫畫特色的新研究 劉常虹 畢泗慶
107 西游文化在日本動漫作品中的運用分析 楊少杰
109 法國動畫電影幽默特征研究 劉翠翠 賀 楠
110 探析動畫制作中角色動作設(shè)計方法 黃 昊
教學(xué)心得
111 藝術(shù)院校中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)方法改革探析 吳愛邦
114 “大文化產(chǎn)業(yè)觀”下對美術(shù)學(xué)科教育發(fā)展的 新思考 朱 琰
117 藝術(shù)院校設(shè)計專業(yè)教師實踐能力研究 陳 雷
118 探究立體構(gòu)成課程教學(xué)改革的新思路 張戰(zhàn)天
120 開啟創(chuàng)作源泉 楊 君
122 鄭州高等院校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展模式創(chuàng)新研究 范靜靜
124 藝術(shù)概論課程教學(xué)的理念轉(zhuǎn)換 簡圣宇
126 媒介融合視野下動漫專業(yè)的定位與思考 伍毅志
129 段正渠表現(xiàn)性油畫工作室“紙本”課程教學(xué)體系初探 趙 鑫
130 設(shè)計色彩與色彩構(gòu)成整合教學(xué)初探 郭欣欣
132 新媒體環(huán)境下廣告設(shè)計倫理教育探究 齊立穩(wěn)
134 試論STEAM教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 樸美善
136 工科類工業(yè)設(shè)計專業(yè)設(shè)計史教學(xué)改革與探索 張秀德
138 基于Mooc模式的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式改革 黃龍飛
139 設(shè)計學(xué)學(xué)科本科實踐教學(xué)特征研究 趙艷妮
141 視覺傳達設(shè)計專業(yè)工作室教學(xué)的理性思考 楊 劍
142 基于劇本導(dǎo)引法的網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)改革研究 周 俊
144 探索景觀設(shè)計課程體驗式教學(xué)實踐的模式 韓 鈺
145 對當(dāng)前設(shè)計專業(yè)素描訓(xùn)練方式的思考 徐 豐
147 談視覺設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué) 劉 響
148 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)透視學(xué)教學(xué)方法探索 魏 曄
150 淺析招貼設(shè)計教學(xué)實踐 周芬芬 廖建軍 黃信初
152 高職院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)價值觀指導(dǎo)研究 曾 佳
154 高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)工作室建設(shè)實踐探討 葉 軍
156 高職院校藝術(shù)設(shè)計學(xué)科推行項目化教學(xué)模式研究 宮成偉
159 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)體驗式教學(xué)模式設(shè)計研究 劉 妹 姚素媛 李雪玲
162 加強校企合作促進高職攝影教學(xué)發(fā)展的思考 柯 杉
164 高職電腦美術(shù)項目教學(xué)法與企業(yè)形成產(chǎn)學(xué)研一體化模式研究 王 林 王莉琴
166 高校美術(shù)教育中引入現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)內(nèi)容的重要意義 張 賀
167 淺析后現(xiàn)代課程觀在我國美術(shù)教育中的應(yīng)用 潘美希
168 數(shù)字媒體時代下藝術(shù)設(shè)計教育的思考 陳 宇 代紅陽
169 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)圖案教學(xué)探析與研究 王 靚
170 提升中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫教學(xué)實效性策略探究 莫樹橋
171 網(wǎng)絡(luò)廣告動畫設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化 梁 燕
172 案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)科教學(xué)中的 應(yīng)用新探 李 卓
173 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進農(nóng)村中學(xué)課堂初探 蔣昌勝
園林與建筑
174 嶺南花園式洋樓——陳濟棠公館初探 胡玲玲
藝術(shù)菁英
176 羅興旋作品
177 徐福財作品
178 吳佳作品
179 鐘敏作品
180 劉明作品
181 廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生作品
182 陳忠和作品
183 陶懿作品
184 羅梓豪作品
185 張楊巍作品
186 陸東方作品
188 新疆師范大學(xué)學(xué)生作品
封面：蕭龍士先生像/肖玉磊
封二：公益廣告
封三：王厚信先生歸畫記/滋 蕪
封底：第五屆全國院校美術(shù)大賽征稿啟事