卷首語
1 藝術(shù)的良心 李 潯
6 藝術(shù)資訊
特稿
8 對(duì)晚明版畫史風(fēng)格研究的再思考 高 旭
美術(shù)時(shí)空
10 淺談山水畫創(chuàng)作之“意在筆先”章 凱
12 感悟當(dāng)代工筆人物畫審美形態(tài)的特色 王 慧
14 試論宋代理學(xué)精神對(duì)宋代繪畫的影響 周龍敏
16 啟蒙時(shí)代西方藝術(shù)中的東方想象 孫盛楠
18 試論新金陵畫派畫家宋文治山水畫藝術(shù) 劉忠國(guó)
20 淺談馬遠(yuǎn)、夏圭山水“邊角之景”的藝術(shù)表現(xiàn) 李 強(qiáng)
22 以美寫真、含真于美 胡斌斌 黎 婭
24 淺談寫生 柯 川
26 古典主義油畫色彩特點(diǎn)及其表現(xiàn)技法解析 趙凌宇
27 淺談工筆花卉的審美取向周 宏
28 淺談對(duì)素描的感悟 劉寶華
30 浪漫主義的“痞子” 時(shí)曉蕾
31 論中國(guó)山水畫構(gòu)圖與意境 唐 升
32 繪畫的“變?nèi)?rdquo;劉 翔
33 淺論題畫詩的鑒賞策略 孟亞梅
34 關(guān)于陜北題材繪畫 高海平
35 試論水彩畫中的水與彩 張友強(qiáng)
36 “外師造化，中得心源” 王菊蘭
37 試析水彩風(fēng)景畫的表現(xiàn)要素 徐承鳳
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
38 簡(jiǎn)析刀郎農(nóng)民畫的藝術(shù)特征之一 吳 強(qiáng) 馬 燦
人文研究
39 論楚國(guó)的資源對(duì)楚國(guó)紋樣的影響 張 慶
理論研究
41 道法自然 黃 滟
42 圖文傳媒的數(shù)字化審美形態(tài)研究 王昌文 唐雪蓮
44 論現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)傳播特性的發(fā)展與變革 何麗萍
46 人格心理學(xué)視角下的設(shè)計(jì)師素質(zhì)培養(yǎng)研究 李羅娉
48 解析色彩規(guī)律對(duì)產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)的重要性
郭宇承 王 景
51 淺論公共藝術(shù)的時(shí)代性 陶 濤
52 鄱陽漆藝文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新開發(fā) 寇 焱 朱益民
54 藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感芻議 王 崇
55 淺析解構(gòu)和重構(gòu)在設(shè)計(jì)素描中的運(yùn)用 湯海汛
人體攝影
56 快樂的漁夫識(shí)途老馬
視覺設(shè)計(jì)
58 從認(rèn)知的角度論書籍整體設(shè)計(jì) 方舒弘
60 視覺設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與方法芻議 趙紅繪
62 水體景觀在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的審美意義分析 丁 藝
64 中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 趙 峰
66 低碳瓦楞紙坐具形態(tài)設(shè)計(jì)與分析 劉玲玲
68 楊柳青年畫的形式感及其在現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 伯怡萱 韓 翔
70 淺析室內(nèi)設(shè)計(jì)中的“再設(shè)計(jì)” 陳 相
73 河南省公務(wù)、商務(wù)人員著裝形象的本土化研究 安 靜
76 試論女性服裝肩部造型的歷史傳承 黃 姍
78 探析現(xiàn)代視覺設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)圖形的價(jià)值 余太游
79 從雅典到倫敦奧運(yùn)會(huì)開、閉幕式視覺呈現(xiàn)方式分析 楊雅霓 許 佳
80 現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中民間藝術(shù)造型及色彩的應(yīng)用探析 王瀅婕
81 淺談光環(huán)境對(duì)室內(nèi)空間意境的營(yíng)造 張迎新
82 “蝸居”空間的華麗綻放 李茂芬
84 首飾與情感 袁文娟
85 數(shù)字時(shí)代報(bào)紙視覺符號(hào)藝術(shù)編排規(guī)律研究 曾 琦
87 論味覺識(shí)別系統(tǒng)在品牌形象傳播中的意義 郝洋洋 于 雷 羅名映
88 淺談多媒體電子雜志的互動(dòng)設(shè)計(jì) 萬 煦
90 淺析基于遺傳法數(shù)字藝術(shù)的設(shè)計(jì)推薦研究 董萬多
91 傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的體現(xiàn) 趙益君
93 中國(guó)服飾圖案的傳統(tǒng)與創(chuàng)新 陸 洲
94 中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在城市公共藝術(shù)中的應(yīng)用分析 辛 鑫
95 淺析情感關(guān)愛在無障礙設(shè)計(jì)中的作用與意義 陳傳輝 甘思園 李成肖
96 試論立體空間在平面設(shè)計(jì)中的表現(xiàn) 劉靜瑜
97 初探不織布材質(zhì)在手工藝制作中的應(yīng)用 范珊珊
98 楚文化造型藝術(shù)的審美情趣和精神特質(zhì)探索 徐建國(guó)
動(dòng)漫探索
99 “探民族風(fēng)格之路”之于我國(guó)現(xiàn)代動(dòng)漫發(fā)展的啟示 李 晶
100 基于孝文化視閾的動(dòng)漫設(shè)計(jì)探討 王振偉
教學(xué)心得
102 基于Sketch Up輔助透視空間定位的手繪教學(xué)實(shí)踐研究 李文浩
105 創(chuàng)新思維在動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)中的感性應(yīng)用 李憲廣
108 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描、色彩課程考試改革創(chuàng)新模式的探索 馮大康 龍向真
110 從語境融入到創(chuàng)意執(zhí)行 余 洋
112 素描教學(xué)中精神性與形式技巧的關(guān)系 毛思潮
114 論現(xiàn)代陶藝教學(xué)中造型意識(shí)的開發(fā)與培養(yǎng) 謝升航
116 新疆少數(shù)民族學(xué)生線描課程教學(xué)研究與探索 周躍兵
119 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)管理特征及方法初探 倪蔚為
121 藝術(shù)考察中的感知與體驗(yàn)教育 許玉蘭
123 基于PCCS色系之色彩構(gòu)成課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 聞 佳 馬小婭
126 淺析地方院校藝術(shù)類專業(yè)巖彩畫教學(xué)體系的構(gòu)建 田 燕
128 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂整合的教學(xué)模式研究 杜 鵬
129 初探包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式的改革 張瑞娥 劉文佳
131 結(jié)合高校動(dòng)漫人才培養(yǎng)談原創(chuàng)性思維能力的開發(fā) 程 婭
132 淺談工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品表現(xiàn)技法課程教學(xué)改革 秦 波
134 高職院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)素描教學(xué)模式探討 袁江潔
135 習(xí)·知 龍 燕
137 高職院校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程教學(xué)探討 劉麗爽
138 中職建筑裝飾專業(yè)3ds Max教學(xué)定位思考 曾春蘭
140 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐探究 張 鳳
142 創(chuàng)設(shè)文化情境，提高美術(shù)鑒賞水平 楊 柳
144 淺談利用微格教學(xué)培養(yǎng)美術(shù)師范生教學(xué)實(shí)踐能力 石妙春
145 對(duì)新時(shí)期美術(shù)教師履職能力的分析 褚 佳
146 由“書寫性”看綜合性高校書法教育 朱競(jìng)生
147 以問題為導(dǎo)向的中外建筑園林史課程教改分析 吳永新
149 包裝設(shè)計(jì)課程的生態(tài)式教學(xué)分析 錢 江
150 酒店設(shè)計(jì)課程教學(xué)特色研究 李婷婷 舒 鑫
151 淺談數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的課程設(shè)置 楊曉笛
152 大學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析 陽 柳 宋 羽
153 試論互動(dòng)模式在高師美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 馬 驥
154 職校美術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新策略分析 孫宏高
155 中職對(duì)口單招美術(shù)專業(yè)培優(yōu)過程性思考 楊志龍
156 研究分組練習(xí)在初中美術(shù)教育中的應(yīng)用 段先出
園林與建筑
157 鄉(xiāng)村的美麗 張征宇
159 傳統(tǒng)建筑院落的布局形式在現(xiàn)代居住空間中的應(yīng)用 聶 丹
藝術(shù)菁英
161 孫海姣作品
162 晏南作品
163 艾青作品
164 唐鑠作品
165 戴小樂作品
166 楊佼作品
167 李霽作品
168 姜博作品
封面：潘皓《又見大?！?/span>
封面設(shè)計(jì)：徐小莉
封二：公益廣告——勤勞人吉祥多
封三：《多云的夏日》吳揚(yáng)
封底：第四屆全國(guó)院校美術(shù)大賽征稿啟事
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