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您當(dāng)前的位置：首 頁(yè) - 在線悅讀 - 《美術(shù)教育研究》2023年8月（下）目錄 《美術(shù)教育研究》2023年8月（下）目錄 添加日期：2023年10月11日  瀏覽次數(shù)：  字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體：大 中 小】 卷首語(yǔ) 1　處暑話藝　月夜湖光 藝術(shù)資訊 6　“盛世琳瑯——故宮博物院藏清代宮廷玉器展”開(kāi)幕 6　“江蘇油畫(huà)雕塑院建院30周年系列藝術(shù)展”舉辦 6　“星與火——四川美術(shù)館·神州版畫(huà)博物館館藏左翼木刻專題展”舉行 6　“歷史的星辰——近現(xiàn)代海派書(shū)法大展”開(kāi)展 7　“時(shí)代的華彩——山東藝術(shù)學(xué)院建校65周年美術(shù)作品展”開(kāi)幕 7　“2023（中國(guó)·東陽(yáng)）中國(guó)雕塑產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)暨全國(guó)高校畢業(yè)生優(yōu)秀雕塑作品展”舉辦 藝術(shù)欣賞 8　王大川山水小品欣賞 美術(shù)時(shí)空 10　以圖像為中心研究宋代藝術(shù)中的女性空間　柳馨茹 13　筆墨不至而妙景自生　劉　顏 16　宋代山水畫(huà)中“幽遠(yuǎn)之境”的藝術(shù)特征研究　潘佳麗　任　力 19　群鶴翔集——《瑞鶴圖》中祥瑞符號(hào)的體現(xiàn)　宋丹妮 22　陳師曾《北京風(fēng)俗圖》的民俗圖像與題跋分析　張博宇 25　張大千、陳子莊巴蜀山水寫(xiě)生探析　王海嘯 28　自在的“淑女”——林風(fēng)眠仕女畫(huà)交腳盤(pán)腿坐姿探究　羅桂清 31　“水墨雕塑”——周京新筆墨語(yǔ)言的藝術(shù)特色　劉逸荻 34　書(shū)法線條在中國(guó)畫(huà)中的藝術(shù)價(jià)值與繪畫(huà)方式　鐘瑞軍 37　中國(guó)畫(huà)色彩的表現(xiàn)研究　胡清茹 40　中國(guó)山水畫(huà)與西方風(fēng)景畫(huà)創(chuàng)作的思想活動(dòng)差異　王　叢　溫一帆 43　通草水彩畫(huà)的時(shí)代特點(diǎn)及興盛原因分析　慕　迪 46　文藝復(fù)興與巴洛克時(shí)期繪畫(huà)形式差異研究　強(qiáng)子?！⊥郎?br /> 49　文藝復(fù)興到巴洛克時(shí)期觀者地位的轉(zhuǎn)變　吳晨瑜　滿盈盈 52　西方現(xiàn)代繪畫(huà)中的“錯(cuò)位”現(xiàn)象　葛　彥 55　阿維格多·阿列卡在繪畫(huà)中的意境美與構(gòu)圖美　唐語(yǔ)笛 人文研究 58　“印宗秦漢”視域下吳昌碩的篆刻取法　劉舒揚(yáng) 62　清代北京褡褳荷包裝飾藝術(shù)中的壽文化研究　崔子怡 65　云肩的圖像學(xué)分析　王晶晶 68　竹獲新生之指間藝術(shù)——竹雕　錢(qián)　利 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 71　錦灰堆的繪畫(huà)表現(xiàn)與藝術(shù)特色探究　江雨心　蔣　彥 74　政校企協(xié)同創(chuàng)新下欽州坭興陶專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析　倪文豪　容家寧 理論研究 77　課程思政理念下景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革初探　鄧婷尹　明瑞林 80　融入課程思政理念的繪畫(huà)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐　駱鵬州 83　設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政育人模式探索與實(shí)踐　羅春燕 86　美學(xué)視域下的漢字意象表征　鄭　喆　谷方圓 89　文化認(rèn)同視域下的中華傳統(tǒng)服飾文化協(xié)同育人路徑研究　王小波　張媛媛　蘇浩榮 94　廣東漆畫(huà)教育研究　李小軍　伍美堅(jiān) 97　環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中動(dòng)態(tài)思維介入的特點(diǎn)及訓(xùn)練過(guò)程研究　白博陽(yáng)　孫慶輝　史會(huì)全 100　畢加索立體主義繪畫(huà)對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育的啟示　張　晗 視覺(jué)設(shè)計(jì) 103　基于形狀文法的藍(lán)印花布紋樣再設(shè)計(jì)研究　王亦婷　繆　玲 106　當(dāng)代裝飾藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合研究　殷慧娟 109　拼貼藝術(shù)表現(xiàn)手法融入視覺(jué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用探索　葉靜波 園林與建筑 112　書(shū)院景觀的田園存在與教育傳承　徐明君　楊　楠 115　基于景觀敘事理論的地方文化公園設(shè)計(jì)探究　芮　亮　李柯熠　徐　英 119　空間句法下閬中古城濱水空間活力營(yíng)造研究　李嘉薇 動(dòng)漫探索 122　三維水墨動(dòng)畫(huà)制作空間表達(dá)方法研究　陳　鵬　郝　添 教學(xué)心得 125　服務(wù)新農(nóng)科建設(shè)的農(nóng)林高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究　夏　琳 128　新文科背景下畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐研究　楊國(guó)杰 131　新文科建設(shè)背景下電子信息類高校藝術(shù)學(xué)建設(shè)路徑探究　鄧　艷　劉　柳 134　新文科背景下設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究　洪易娜 137　基于創(chuàng)新創(chuàng)意的高校動(dòng)畫(huà)專業(yè)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐　羅運(yùn)毛 140　新文科視野下高校中國(guó)美術(shù)史課程混合式教學(xué)的跨界、融合與創(chuàng)新　陳雅婧 145　陶行知美育思想下“易起來(lái)”社團(tuán)的尋美之旅　范雅茹 149　“雙創(chuàng)”背景下高校美術(shù)教育創(chuàng)新型教學(xué)模式　段　濤 152　建筑風(fēng)景速寫(xiě)教學(xué)中的“三步法”探析　張玲玲 155　美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)插畫(huà)課跨學(xué)科項(xiàng)目制教學(xué)　倪純?nèi)纭↑S　莎 158　新形勢(shì)下女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的研究　孫　莉　韓　倫 161　高職院校開(kāi)展美育工作的路徑研究與實(shí)踐　韓明輝 164　高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)鑒賞課程創(chuàng)新型研究　智亞楠 167　中學(xué)生戶外美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)探討　劉　猛 170　基于造境與互動(dòng)的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)研究　錢(qián)　晶 173　初中美術(shù)教育中造型能力的培養(yǎng)研究　戰(zhàn)若彤 176　基于大概念的初中美術(shù)主題式單元化教學(xué)探究　吳超燕 179　核心素養(yǎng)視域下初中美術(shù)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)策略探究　丁敏喆 182　新課標(biāo)背景下綜合材料在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究　胡　芳 藝術(shù)菁英 185　陳曄作品 186　陳文雷作品 187　周唯一作品 188　郭兆利作品   封面：天門(mén)（局部）/王大川 封二：公益廣告 封三：征稿啟事 封底：隱墨之芥子園研究/王勇 【打印此文】【關(guān)閉窗口】 上一篇：《少兒科技》2023年第9期目錄 下一篇：《美術(shù)教育研究》2023年9月（上）目錄